Nouvelles

L’Objectif-Sol en cours

L’offre pédagogique Objectif-Sol.ch transforme les objectifs de formation issus du domaine disciplinaire «Sciences de la nature» en une excursion de découverte sous terre.

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Conseil: les services secrets des sols alpins

Un sol sain est à la base d’une flore et d’une faune riches en espèces – un constat qui vaut aussi pour les zones de montagne.
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Question: Que se passe-t-il exactement dans le sol?

Le sol n’est pas simplement une masse solide. En plus de ses parties solides (particules du sol), il est également constitué d’innombrables espaces intermédiaires qui forment un habitat très vaste. […]

Conseil: Nouvelle publication de l’OFEV à propos du sol

L’Office fédéral de l’environnement OFEV, l’Office fédéral de l’agriculture OFAG, l’Office fédéral du développement territorial ARE et le Programme national de recherche NNR 68 ont récemment publié une brochure sur le thème du sol. Le sol y est présenté de manière compréhensible comme un fondement important et précieux pour l’homme.

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Question: Existe-t-il différents sols?

On le remarque en marchant pieds nus – tous les sols ne sont pas identiques au toucher. Il existe des sols mous et des sols durs, des sols avec beaucoup de sable, glissants ou totalement humides. […]

Conseil: Déterminer les types de sols

Déterminer quel est le type de sol n’est pas une tâche facile!

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Sols – une exposition dans l’espace public

L’exposition « sols » est à disposition à partir de juillet 2015 pour des lieux publiques des communes. Êtes-vous intéressé de montrer l’exposition dans votre ville ou votre commune?

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Fiches d’information: «La vie des sols»

L’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies a déclaré 2015 Année internationale des sols.

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Question: Le sol peut-il disparaître?

Les sols ne sont pas tout simplement là, ils se constituent au fil de nombreuses années. Lors de cette formation, ils subissent l’influence de la météo, de la roche dans le sous-sol et de beaucoup d’autres choses. Il en résulte que les sols présentent des propriétés totalement différentes. […]

Conseil: Les plantes s’adaptent au sol

Les tourbières sont le biotope d’une flore très spécifique. En raison des grandes quantités d’eau dans le sol et des conditions chimiques, les plantes des tourbières doivent s’en sortir avec très peu de substances nutritives. Les sphaignes, par exemple, n’ont pas besoin de racines et absorbent directement l’eau de pluie. […]

Question: Quel est le plus grand être vivant dans le sol?

Lorsqu’on gratte le sol en forêt, on découvre souvent des filaments blancs. Ces filaments sont des champignons. Ce qui est désigné du terme de champignon dans la vie courante n’est que la fructification du champignon. L’organisme à proprement parler se présente sous la forme d’un ensemble de filaments (mycélium dans le langage spécialisé) plus ou moins étendu qui vit dans le sol, sur des plantes mortes et parfois même sur des plantes et des animaux vivants. […]

Conseil: Visiter une champignonnière

Il existe en Suisse de nombreuses cultures de champignons que l’on peut en partie visiter. La la champignonnière de Cartigny dans le canton de Genève ou ferme à champignons de Stockental dans l’Oberland bernois en sont des exemples. Vous trouverez sur Internet des cultures de champignons situées près de chez vous.

La prochaine étape d’objectif-sol

L’offre pédagogique en ligne objectif-sol.ch a été remaniée et propose quelques nouveaux détails. Des spécialistes ont actualisé et complété l’ascenseur souterrain virtuel ainsi que les stations riches en aventures situées dans le sous-sol.
Graphiquement, objectif-sol se présente sous de nouveaux atours. Pour le visiteur, les aventures dans les différentes couches du sol sont ainsi encore plus variées et passionnantes.

objectif-sol.ch peut désormais aussi être utilisé sur tablette. Cela permet au personnel enseignant d’élaborer de nouveaux scénarios pour les cours, afin de familiariser plus encore les élèves avec la vie dans le sol.

La prochaine étape d’objectif-sol

La prochaine étape d’objectif-sol

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Conseils: lac souterrain et centres de distribution des eaux

Lac souterrain de St-Léonard
En Valais, on peut visiter de mars à octobre le plus grand lac souterrain naturel d’Europe. Des guides accompagnent les visiteurs en barque à travers la caverne et dévoilent tout de l’histoire du lac pendant ce circuit d’une durée d’une demi-heure. […]

Question: Que fait l’eau dans le sol?

L’eau est un élément important du sol.
L’eau présente dans le sol empêche que celui-ci ne se désintègre en poussière. Tout comme du sable humide est meilleur pour faire des pâtés dans un bac à sable, une terre humide s’agrège elle aussi mieux. Si l’eau manque, la terre fertile se transforme en de la poussière qui s’envole ou en une croûte dure. […]

Conseil: objectif-sol.ch en salle de classe

Ce petit film accompagne les élèves de quatrième dans leur exploration du sol. Il montre comment utiliser l’ascenseur souterrain et le dépliant en salle de classe, et présente les principaux aspects pédagogiques. […]

Conseil: Chasse au trésor

Y a-t-il de l’or en Suisse?
Oui, en Suisse aussi il y a de l’or. Il est présent dans différentes roches et couches géologiques. […]

Question sur le sol: A quoi sert l’aménagement du sol?

Le sol, marchandise comme les autres
Le sol est une marchandise comme les autres. Cela est particulièrement évident pour les terrains constructibles, dont la situation géographique est déterminante: un terrain situé au centre ville n’a pas le même le prix qu’un terrain situé à la campagne. Au bord du lac de Zurich, par exemple, un mètre carré de terrain constructible peut coûter plus de 2000 francs. […]

Question sur le sol: A quel point le sol est-il pollué?

Dans l’air et dans l’eau, les substances nocives semblent s’évaporer rapidement. Dans le sol par contre elles sont stockées et atteignent des concentrations toujours plus élevées qui, à terme, menacent tous les organismes vivants du sol et les eaux souterraines. […]

Conseil: Expériences en lien avec le sol

La pièce maîtresse d’« Objectif-Sol.ch » est un ascenseur virtuel qui emmène les élèves en voyage souterrain pour leur faire découvrir sept stations.

Pour l’enseignement pratique en pleine nature, un dépliant est à disposition. Il décrit avec précision les expériences proposées. […]

Question sur le sol: Le sol a-t-il une mémoire?

Une fenêtre sur l’histoire.
Le sol garde des traces du passé, qui sont d’une importance capitale pour l’étude du paysage et du climat.
Ainsi, en analysant les différentes couches du sol, on peut tirer des conclusions sur la perméabilité, les périodes de gel et de dégel ou l’exploitation agricole des époques passées. […]

Conseil: Découvertes archéologiques

Les trouvailles issues du sol sont une fenêtre sur le passé et d’importants témoins de notre culture. Ces biens culturels matériels peuvent être admirés dans des musées et des expositions. […]

Nouveau: Objectif-Sol.ch en Suisse italienne

Dès ce printemps, le dossier pédagogique „Objectif-Sol.ch“ existe aussi en italien. […]

Question sur le sol: A qui appartient le sol?

Cela signifie que toute surface possède un propriétaire. Le sol peut par exemple être la possession d’une personne privée, d’une famille, d’une communauté d’héritiers, de la Confédération, d’un canton, d’une commune, d’une entreprise, d’une association ou d’une coopérative. […]